初中英语学习方法

作者:刘俊杰 文章来源:星火在线1对1 最新编辑时间:2020-09-04 22:33:25

  被动语态是初中英语学习的重点内容,也是英语当中最为经典的语法。被动语态变化很多,需要同学们在学习的过程中不断培养被动语态的语感。下面小编就来与大家分享一下被动语态,并举例说明之。

  1.被动语态的构成与用法

  英语的语态有主动语态和被动语态两种。决定动词用主动语态还是被动语态主要看动词和主语的关系。如果主语是动作的执行者,也就是说它们是主动关系,此时动词用主动语态;如果主语是动作的承受者,也就是说它们是被动关系,此时动词则用被动语态。英语的被动语态由“助动词be+过去分词”构成,其中be有时态、人称和数的变化。如:

  English is taught in most schools.大多数学校都教英语。

  The children are not allowed (permitted) to play on the grass.孩子们不允许在草地上玩耍。

  After the accident, the injured were taken to hospital.事故发生之后受伤的人被送往医院急救。

  2.含有情态动词的被动语态

  含有情态动词的被动语态由“情态动词+be+过去分词”构成。如:

  You might be asked to speak at the meeting.可能请你在会上发言。

  Whenever (they are) known, such facts should be reported.这类情况一旦发现就要报告。

  All the above items can be obtained from our office.所有上述资料可向我们办公室索取。

  Something must be done to stop these accidents.必须采取某种措施以防止这些事故。

  These books may be appreciated better by older children.年龄稍大的孩子可能更会欣赏这些书。

  3.短语动词的被动语态

  “动词+介词或副词”构成的短语动词,以及“动词+名词+介词”构成的短语动词,在被动语态中不要漏掉后面的介词或副词。如:

  Good use is made of the library.这图书馆的利用率很高。

  A man who is much talked about is always very attractive.被人谈论多的人经常是很有吸引力的人。

  Many interesting experiments are carried out in our laboratory.我们实验室做了许多有趣的实验。

  4.关于“get+过去分词”

  在英语口语中,有时可用“get+过去分词”构成被动语态。如:

  I got dressed as quickly as l could.我尽快穿上衣服。

  I wasn’t surprised she get elected after all the efforts she made.她尽了一切力量之后,当选了,这不使我感到奇怪。

  We got delayed because of the holiday traffic.因为节日交通阻塞,所以我们被耽误了。

  I tried to find my way roundLondonwithout a map and got lost.我试图不带地图在伦敦寻路,结果迷路了。

  注:这样结构比较常见的搭配有getarrested,getcaught,getconfused,getdelayed,getdivorced,getdressed,getdrowned,getdrunk,getelected,getengaged,gethit,getkilled,getlost,getmarried,getstuck等。

  小编提醒同学们,被动语态没有必要死记硬背,需要我们培养语感,灵活掌握,以上内容就是小编关于被动语态的相关总结,希望同学们可以更好的去理解。

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