2020福州初三二检化学试卷分析(附备考建议)

作者:网络编辑 文章来源:福州中招团队 最新编辑时间:2020-09-18 12:41:23
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  6月11日是福州初三二检考试第二天,星火在线一对一老师邀请到了星火名师对物理、化学和英语科目进行试卷分析以及二检后的30天中考备考建议,大家记得收藏文章,希望可以帮助到你们。该原文发布时间于2020年6月11日。

 

  2020福州初三二检化学试卷分析(附备考建议)

 

  一、化学试卷评析

 

  本次二检考试题型设置与中考相同,满分100分,包括选择题10题满分30分,非选择题8题满分70分。试题总体难度适中,大量题目紧密结合人类生产生活相关热点,部分题目需要学生提取陌生信息结合已学知识点进行解题。主要考查考生对课本基础知识的掌握,理解以及对知识点灵活应用。因此最后复习阶段,要回归课本,重视基础。

 

  下表为福州19与20年二检考点对比

       2020福州初三二检化学试卷分析(附备考建议)

 

  本次试卷部分考题内容分析

 

  1、选择题1-10

  今年福州二检试卷难度系数会比去年有所下降,首先体现在选择题部分:

 

  选择题1-5、7、9题,题型和问法都比较常规,考察的知识点都相对简单;

 

  第6、8题结合了纯碳环、光触媒的背景,但选项考点也都是课本上的基础,例如第8题考查有机物的定义,对于这类题目,孩子不仅需要扎实的课内知识,还需要有一定的对图像以及题干的读取能力,将课内知识进行灵活运用解题;

 

  第10题压轴题的考查结合了图像,利用质量守恒定律本质以及排除法可以快速地锁定答案,但考生容易纠结于题干中给到的两个化学方程式,纠结于两个反应如何进行,所以在这道题上,解题方法的选择就显得至关重要。

 

  2、非选择题11-18

  第11题将化学和人文挂钩,从“福州三宝”入手,考查了化学变化的实质是产生新分子,那么物理变化构成其物质的分子没有改变;蛋白质的检验的知识点不直接考查,而是从检验所得现象去推出检验的物质;物质组成及其性质,例如碳的原子结构决定了它具有稳定性;灭火原理等小知识点,本题难度不大,考生细心一些得分率高

  第12题将化学与科技挂钩,从“天宫二号”出发,进行了元素周期表和原子结构示意图的考查,考题问法都比较常规,没有难度;第(3)小问的解题关键在于对“化学反应前后各个原子数不变”的应用,平时学习过程中,该题的解题思路接触得比较多,所以也属于简单题

 

  第13题将化学与当下时事热点“抗疫”挂钩,从口罩的起源、防护原理、生产流程等入手,考查对材料的判断、图像的分析以及一个课外化学方程式的书写,考生容易犯错和遗漏的点都考查得比较简单,配平简单,反应条件也清晰明了

 

  第14题的大背景是“84消毒液”,首先考查了化合价、溶液的配制以及课本中涉及到的第一个工业流程—粗盐提纯,考查的知识点都是重点,像除杂所加三种试剂的选择原因这样的难点,基本没有涉及到;再来是对溶解度曲线的考查,最后一小问,需要学生注意到题干中的50g水,并结合溶解度的定义进行准确计算

 

  第15题为框图式推断题,学生需要注意到ABC三种物质为不同类别,这句话可以帮助学生排除一些类别的物质,让学生的推断思路更加明确和清晰,例如第一小问,A是单质铜,C是盐硝酸铜,那么B就只能是氧化物、酸、碱三种中的一种,再根据转化关系推出B为氧化物,氧化铜,进而解题

 

  第16题的考查重心为课内实验,氧气和二氧化碳的制取,仪器的名称、发生装置选择、收集装置的选择原因等,题目容易,能得满分

 

  第17题是利用氢氧化钠溶液开展探究实验。第一个实验是根据红磷燃烧实验测定氧气含量进行的变式实验,难度较易;第二个实验的目的是为了证明二氧化碳能和氢氧化钠反应,属于压强变化型的实验探究题,实验装置多且图像变化复杂,考生若在平时练习过程中有接触到类似的实验探究,这题就比较好上手;但如果考前没有相关题目辅以解题思路,难度就会增加,所以平时可以多接触些实验探究,丰富自己的思考方向

 

  第18题为表格型计算题,比起直接给数据的计算难度有所升高,但也不是完全无从下手。表格给的数据简单明了,第一问相信大部分考生都能正确作答;第二问将化学方程式计算和溶质质量分数计算公式相结合,首先需要利用化学方程式计算出参加反应的溶质硫酸铜的质量,再根据表格获取溶液质量,根据溶质质量分数公式,得出最后的答案。有思路的考生还需注意解题过程的书写,毕竟计算题是按部给分。

 

  二、30天中考化学冲刺备考建议

 

  01、注重夯实基础知识,将化学与生活相联系

  可以根据书本每个章节进行知识点的复习,也可以根据专题进行复习,在复习的过程中需要重视知识点的衔接关系及概念定义。了解区分纯净物,混合物,氧化物,酸碱盐、有机物等基本概念。掌握常见物质的转化及相互之间的关系,掌握基本技能和基本方法,建立知识网络,做到牢固掌握,灵活运用;此外还要注重化学与生活相关知识,比如说六大营养素、化学材料等。

 

  02、注重每套完成的时间,平常多做限时训练

  对于平常考试过程中经常忽略细节问题的学生或者是考试来不及的学生,可以在接下去一段时间内做限时的套卷或者专题练习。平常做题过程中就要有严谨认真的做题态度,格式书写要工整。在考试过程中,最大限度地减少失误,提高得分率,努力提高计算准确率和解题的规范性。

 

  03、注重平常中难题的答题技巧及规律的总结

  对于图像问题,首先需要关注横纵坐标代表的意义,起点,拐点,终点及图像趋势,中考对于图像问题经常会考金属与酸反应,酸碱盐反应优先原则,燃烧等物质的质量,质量分数等变化。推断题要想做的好需要掌握常见物质的性质及方程式的书写,平常多积累一些物质的颜色,状态,俗名等特性。对于实验探究题等难题,化学比较薄弱的学生都会有畏难的情绪。

 

  这类孩子需要回归课本先将课本一些基础实验原理摸清,比如说控制变量法——催化剂的探究实验、反应原理探究——空气中氧气含量测定实验等,而对于基础比较好的学生平常可以多做一些探究题,多总结解题思路及方法。当然在上课过程中,老师也都会根据不同的探究类型讲解不同的解题方法,同学们课下的时候多注意吸收理解,及时复习。对于难题学生需要克服畏难心理,敢于攀登,先把能得到的分数先拿到,再一分一分地向上拼。

 

  三、星火老师温馨提示

 

  考试过程中注意事项

  1.试卷拿到后先快速阅读,了解试卷难易程度;

  2.选择题是化学拿分题型,在时间允许条件下,四个选项都浏览一遍,避免选错;

  3.先易后难,不会的题目先跳过,做完再回头做;

  4.对于新颖创新题来说,难度可能比较大,先冷静,后联系知识点,结合考点进行解题;

  5.最后一道根据化学方程式计算的题型,可以把常见物质相对分子质量记住,避免考试过程中因为来不及算而紧张算错。

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