小学语文怎么进行课前预习?

作者:老师 文章来源:星火在线1对1 最新编辑时间:2020-09-12 23:40:51
学习方法小学

       语文是每个人学习最基本的学科,也是我们学习其他学科的基础。学习语文,不仅可以丰富我们的知识,开拓视野,更是能够提高阅读理解的能力,一定意义上学好语文就为学习其他学科创造了良好的学习基础。学好语文一定要掌握扎实,下面星火在线一对一小学语文陈老师给大家说说怎么进行课前预习。

  1、浏览课文

  既然要进行课前的预习,那我们预习的就是借助于语文课本的,首先就要对课文进行快速的浏览,在通篇阅读的过程中,大致了解每一段落的大概意思,知道每一段在说什么,每段的中心思想是什么,通篇阅读之后,做到了解文章的主旨大意。

  很多同学在做通篇浏览全文的时候,常常会受到生字词的阻碍就停下来,其实这样的阅读方式是不利于理解的,最好的做到顺畅阅读,先不要考虑所遇到的生字词和自己不理解的地方,要明白浏览全文的目的就是掌握中心思想,提高全文理解能力。

  2、掌握生字词

  在浏览全文之后,才是对文章中生字词的具体学习,我们在浏览全文的时候就应该注意到文章中的生字词,边阅读的时候边做好记号,圈点出来。在第二步集中对生字词进行学习,通过查字典,参考工具书等形式对生字词有一个全面的了解,具体包括生字词的读音、字形、字义、拼音、组词等各个方面。对于拼音,要重点关注生字里边的平舌、翘舌、前鼻音等的区别,这些知识点是考试中比较容易出错的地方。

  3、默读全文

  解决了生字词的问题之后,在阅读全文的时候就少了一些障碍,接下来就是进一步分析全文。可以对全文进行默读,在默读的过程中思考,默读的速度不要过快也不要过慢,速度适中,做到每一段每一个字都读通顺,读准确。边读边进行思考,进行前后的联系,对一些内容反复推敲,理解其中的深意,适当的时候写下自己的想法。

  以上步骤对语文课文进行预习,实际上是从简入深,便于学生在预习的时候对新课进行理解,能够有效帮助学生在课前学习新知识,预习的时候难度不高,主要是在自身知识基础上进行提高,长久坚持能够形成良好的预习习惯,有助于能力的提升。

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