湛江一中培才学校2020年秋季小学一年级、六年级招生启事

　　 　　中考来临之际，每个学生都会面对许多课程的压力。不同的课程拥有不同的记忆方法，那么如何面对地理这门课程。虽然地理在初中并不会占用太多的比例，但是往往对学生以后的发展还是占有重要的地位，因为到了高中地理便会成为主课。星火在线一对一老师对于这方面具有深刻的研究，下面就和学生分享一下多年累积的知识与经验。 　　1. 联想法 　　其实初中的地理讲述的大多数都是围绕中国地图进行描述。因此我们可以进行细化的分析，通过南北部分开，比喻成自己的两方面。通过联想的方式，从低到高的地势山脉，把中国地理比喻成一条蜿蜒的长龙一样。把长龙的身体划分成为中国地理中的每一个部分，记住每一个身体具有的特征意义。当然了，学生还可以把联想成为自己喜欢的东西，去记忆自己喜欢的东西往往比自己辛辛苦苦背诵带来的效果更加好。 　　2. 整理法 　　当老师在课堂上讲述了一堆关于地理的知识运用点，往往下课后就会造成记忆的混乱。因此学生要学会通过一定的整理与分类，把知识点进行归纳与背诵。往往学生就会发现很多个知识点其实是有很大的联系的，差别并不会太大，毕竟中国的地图也就那么大，要记忆的也就那几个部分而已。整理好老师的知识点，把它保存在自己的脑海里面，这就不用经常的死记硬背了。 　　3. 背诵法 　　作为文科，当然最重要的还是背诵了。毕竟有时候地理会遇到一些难以想不明白的地方，因此这个时候就是考验学生的记忆能力了。我们常说贝多芬，只有背，才能够获得高分。因此学生可以利用课余的时间，进行一些记忆，让自己的知识能够牢牢记住在自己的脑海里面。这样就不会随着时间的过去而消失。反而只会更加加深学生对这门知识的记忆能力。 　　星火在线一对一老师认为，地理虽然需要通过背诵才可以获得更好的分数。但是往往技巧与方法运用在背诵上才能够获得更好的成绩，这样也会减少这门课带来的压力。因此要掌握好各种背诵的方法才能够带来更好的效果，不要以为背诵是个很困难的事情，那只是你方法没用正确罢了。