初中生如何培养数学学习反思能力?

作者:小编 文章来源:星火在线1对1 最新编辑时间:2020-12-26 10:14:27
学习方法初中数学

​  数学学习中的反思就是学生回顾自己的学习情况,及时修正学习策略,条件好自己的学习过程的一个思维过程,能够促进同学们学习目的的达成,因此培养数学学习反思能力是非常重要的,那么初中生如何培养数学学习反思能力?下面是星火在线1对1老师结合多年辅导教育经验提出的建议,希望能够对大家有帮助。

 

  一、预设反思环节,做好小结

  俗话说:“凡事预则立”,培养初中生的数学学习反思能力应该预设反思环节,学生应该反思新知识和旧知识之间的联系,面对新知识的时候,同学们应该思考“自己要怎么做,解答过程是什么”,“哪一种方法是最快最方便的”,“做错了是什么原因”等。同学们在做练习的时候,对于知识的重难点以及容易混淆的地方需要反思性操练。另外要求同学们做好小结,对学习过的内容、学习过程以及运用到的数学思想进行思考。总之,同学们应该“打有准备之仗”,培养数学反思能力。

 

  二、分析数学思维过程,学会反思

  初中生在做题时需要做好数学思维分析,梳理清楚各个知识点的来龙去脉,掌握数学思想,让自己的思维更加精确化。而且同学们通过解决复杂的数学问题,有效提高同学们的思维能力。不过有的学生在解答数学题的时候只是简单地模仿例题进行解答,这样没有搞清楚解题思路,不利于同学们学习能力的提高。其实同学们遇到复杂问题的时候,同学们就应该先找出解题思路,然后分步进行解答,这样能够有效地解决思维模糊的问题。

 

  三、解题后及时反思,增强反思意识

  有很多学生做的数学题目很多,学习也算刻苦,可是成绩并不突出,其主要原因就是同学们做题后没有掌握知识的本质体系,所以老师建议同学们做完一道数学题后学会反思,思考解题是不是正确的,应用到的数学知识、数学思想和解题方法等,这样不仅能够巩固同学们的数学知识,还能够减少解题错误率,更重要的一点是可以发展同学们的数学思维,让同学们增强反思的意识。

 

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